据韩联社4日报道，朝鲜教育杂志《人民教育》刊载题为“小学信息技术科目教材的特点”的文章指出，小学电脑科目改为信息技术(IT)科目，授课内容和方式也焕然一新。从IT科目的主要授课内容来看，朝鲜小学重点教授学生操作计算机网络的方法。

据报道，整体来看，朝鲜此次通过新的科目编制，增加IT教育内容，要让学生更加主动地参与课堂。在新的科目编制当中出现的变化包括：教材包含计算机网络等有关IT的基础知识;调整授课方式，更多以游戏和体验的方式授课;授课内容从简单操作电脑和部分应用程序扩大至整个IT领域。

值得关注的是，对小学生而言，计算机网络相关内容学起来难度可能比较大，而朝鲜小学IT教材包含与此相关的内容，由此可见，朝鲜十分重视利用和发展IT。

报道称，韩国信息化振兴院方面分析认为，朝鲜近来积极推动全社会的信息化发展，据此将IT列入小学的教育科目，使得小学生也熟练掌握计算机网络操作技能。